D’après l’UNICEF, 15 000 enfants vivent dans les rues de Kinshasa. L’ONU estime que dans 10 ans, la population de Kinshasa aura augmenté de 46%. Cela signifie que, si nous n’intervenons pas maintenant, les enfants qui vivent dans les villages de banlieue deviendront, d’ici un an ou deux, des « shégués », à la fois auteurs et victimes des crimes et des non respects des droits de l’homme liés à ce titre. (Regarder la vidéo : Présentation de l’association Espoir Congo–1ère partie)

Espoir Congo s’est attaqué à ce problème en construisant une école primaire et un dispensaire gratuits pour les enfants du village de Kikimi, mesures qui transforment déjà les conditions de vie de ces enfants et leur donnent un futur. Pourtant, ces efforts resteront insuffisants si notre programme est limité aux améliorations matérielles et à l’éducation conventionnelle, sans donner à ces enfants l’opportunité de s’épanouir à travers le jeu et la créativité, et sans leur inculquer les notions morales et la formation de caractère si nécessaires à leur réussite.

F37_natalie helping child to color

Natalie aide cet enfant à colorier

F37_dress up and acting

On se déguise pour jouer la pièce de Noël

F37_natie dress up

Natalie aide cet orphelin à mettre son costume pour jouer un sketche

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Activité artistique

Le programme « PAS à PAS » : Voilà pourquoi, les enfants de Kikimi participent régulièrement  à des activités ludiques en utilisant un programme de développement de caractère, conçu par des éducateurs sensibles aux défis africains, appelé « PAS à PAS ». Ce syllabus inclut toute une gamme d’histoires, de poèmes, de chansons, et d’activités spécifiquement  adaptée  à une audience africaine, et adresse les problématiques  de la vie de tous les jours, telles que, entre autres, l’honnêteté, la diligence, la maitrise de la colère, le pardon, la coopération,  comment surmonter les difficultés, ou garder une attitude positive. Il vise, par des moyens ludiques, à aider les enfants à s’épanouir et à développer leur caractère. Basé sur la Bible, iI inculque aux enfants des valeurs positives, civiques et morales, tout en s’amusant. Des histoires motivantes préparent le terrain pour la réflexion et la discussion de groupe. Chaque leçon comprend des pages d’activités et de coloriage, des jeux interactifs, des sketches, des chansons et plus encore! En parallèle, le syllabus « Fondation de foi » offre à ces enfants une éducation religieuse en abordant les thèmes tels que la prière, la foi, la Parole de Dieu, le salut, le Saint-Esprit, Pâques, Noël, Ro.8 :28, etc…

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Coloriage de a page illustrant le thème enseigné

F37_happy dressed up

On adore se déguiser et faire du théâtre!

F37_STEPS program teaching character building

Clotilde et Théo enseignent des valeurs morales fondées sur la Bible

Chaque thème se concentre sur le développement d’une compétence personnelle ou interpersonnelle, la valeur sociale, ou la qualité de caractère nécessaire à l’estime de soi afin de mener une vie épanouie, enrichissante, dans la paix et l’harmonie avec les autres.

Les enfants qui ont bénéficié de ce programme ont vu leur vie s’enrichir à tous les niveaux : ils gagnent une plus grande confiance en eux-mêmes, ils apprennent à travailler en équipe et à avoir des relations positives avec les autres, ils découvrent leurs talents et leurs qualités, ils apprennent à s’exprimer et à trouver des solutions positives et honnêtes aux problèmes quotidiens, ils développent leur imagination et tout cela en jouant et en s’amusant.

A long terme, ces enfants auront le caractère nécessaire pour devenir des citoyens accomplis et mener une vie fructueuse et épanouie. Ils sauront mieux éduquer leurs propres enfants, qui à leur tour grandiront avec des valeurs positives, et les résultats feront boulle de neige sur les générations à venir, et contribueront ainsi à bâtir un monde meilleur dans l’harmonie et la paix.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Activité artistique illustrant le thème enseigné

F37_natalie and orphaned boy

Natalie dirige une activité pour les orphelins

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Jeux en plein air 

F37_Recess

Jeux pendant la récréation

Excursions : En 2012, une excursion au zoo de Kinshasa fut organisée pour les élèves de l’école. Pour la plupart d’entre eux, c’était la toute première fois qu’ils sortaient de leur village et découvraient la capitale.

Dorénavant, les sorties éducatives sont organisées tous les ans.

F37_excursion-to-zoo1

Excursion au zoo de Kinshasa

F37_excursion-kinshasa-zoo1-300x225

Leçon de sciences naturelles au zoo de Kinshasa

Sport : En 2013, un terrain de volleyball fut aménagé, et les enfants ont la possibilité de participer à des activités sportives et récréatives tous les après-midi.

F37_outdoor games

Sport et jeux

F37_Sports

Sport et jeux

SAM_1917

Match de volleyball

Everyone wants to play volleyball

Tout le monde veut jouer au volley!

 

Bibliothèque: En 2015, une bibliothèque fut aménagée pour les enfants de Kikimi, en mémoire de notre fille Natalie.

Voir ici la vidéo.

En 2015, un terrain de foot fut aménagé et inauguré pendant les vacances de Noël.

La même année, la traduction et la production du programme PAS à PAS, spécialement conçu pour les enfants Africains, fut terminée. Des séminaires de formation furent conduits pour les moniteurs de l’Ecodim de la Ligue pour la lecture de la Bible. Le programme est maintenant utilisé dans plusieurs quartiers de Kinshasa et sera diffusé dans toutes les grandes villes du pays.

Moniteur Ecodim à la Ligue avec son DVD PAS à PAS reçu le jour du séminaire

Séminaire de formation des moniteurs à la Ligue

Un des enfants du groupe de Jacques

Fabrice et l’un de ses groupes

Aristote fait un sketche avec les enfants

Le groupe d’Aristote

 

Back to Home Page


Commentaire

Les activités de loisir — Aucun commentaire

Laisser un commentaire

HTML tags allowed in your comment: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>